Filip Šír: Zvuková laboratoř Národního muzea aneb jak se zachraňují zvuky

Vojtěch Halama: Strategie výběru dokumentů k digitalizaci v Národní knihovně ČR

Dávid Baranko: SmartLaby v 50 knižniciach na Slovensku: priestor pre vzdelávanie a kreativitu 

Anna Soldánová, Tereza Kolmačková, Jindřich Fejfar: Open science v akci: knihovny, AKVŠ a data stewardi

Mona Khademi: Zkušenosti s íránským knihovnictvím

Tomáš Hubálek: Hodina, co mění život (platforma Moudrá síť)

Zimní semestr

René Levinský, Jiří Vomlel: Vliv rámování (framing bias) na postoje jedince i společnosti

Vít Krobot, Juan Zamora: Univerzitní nakladatelství ve věku čteček, databází a tisku na přání

Klára Joklová, Lucie Schubert: Co může svět Wikimedia nabídnout knihovníkům?

Nina Wanča: Rodiny s dětmi v Dětském muzeu (jak vzniká návštěvnický výzkum)

Marie Haškovcová, Luboš Svoboda: Jak vypadá práce webového archiváře

Tomáš Mirga: Dezinformácie v ére digitálnej transformácie: generatívna AI ako nástroj tvorby rizikového syntetického obsahu

Tomáš Foltýn: Strategie rozvoje Národní knihovny ČR na léta 2024–2027

Letní semestr

Jiřina Šmejkalová, Roar Lishaugen: Co jsou to dějiny totalitní knihy?

Tadeáš Solanský: Řetězové e-maily: od výzkumu po praxi

Zdeněk Lanc: Příběh iVysílání České televize

Michal Záviška: Doplňování fondu v Národní knihovně ČR

Kamila Plisková, Lenka Hanzlíková: Digitální gramotnost v knihovnách –⁠⁠⁠⁠⁠⁠ komunikační téma českých knihoven

Hana Heringová, Hana Šilha Machová, Jakub Šindelář: Národní­ centrum pro perzistentní­ identifikátory⁠

Tomáš Štefek: Sociální dopady programu knihovny –⁠⁠⁠⁠⁠⁠ sounáležitost jako dramaturgická linie

Anna Nerglová, Hana Nemeškalová: Referenční centrum Národní knihovny ČR a modernizace služby Ptejte se knihovny

Zimní semestr

Josef Šlerka: Artificial inteligence na vysokých školách

Štěpán Drahokoupil: Advokační práce a systémová změna – výzva pro knihovny? (Advokační fórum Nadace OSF)

Milan Janíček: Open science: otevřená věda a její podpora na Univerzitě Karlově

Pavel Bednařík: Wikipedie jako nástroj mediálního vzdělávání

Tomáš Bernhardt, Eva Figurová: Digitalizace sbírek v Národopisném muzeu Plzeňska

Kateřina Borovanská: 2013-2023 Dekáda českého firemního publikování

Lenka Krsová: Od pana Sponky k Johnnymu Silverhandovi: Inteligentní agenti a avataři nejen ve videohrách

Jiří Jirát, Bedřich Košata: Statistiky využívanosti elektronických informačních zdrojů v CzechELib a standard COUNTER

Lenka Dostálová: Metodické centrum pro výstavbu a rekonstrukci knihoven – architektura knihoven 21. století

Tomáš Řehák: ROI – neocenitelné služby knihoven

Letní semestr

Vít Richter: Jak se proměňují čtenáři a čtení v ČR

Filip Kersch, Charlotte Panušková: Diplomové práce na téma digital humanities

Lenka Pokorná Korytarová, Jindra Pavelková: Osobní knihovny ve fondu Moravské zemské knihovny

Jan Rychtář: Sémantické vyhledávání v digitálních knihovnách

Edita Vaníčková Makosová: Centrum pro školní knihovny – metodická práce pro knihovny základních a středních škol

Lukáš Babka, Ludmila Šmídová: Specializované fondy Národní knihovny ČR (Slovanská knihovna, Hudební oddělení)

Martina Košanová: Komunikace s problémovými uživateli knihoven

Petr Špecián: Demokracie v digitálním věku

Martin Stluka, Václav Cvrček: HiČKoK: historie češtiny v korpusovém kontinuu

Alžběta Šašinková: Technologie pro duši: využívání rozšířené a virtuální reality ke zlepšování duševní pohody

Zimní semestr

Roman Giebisch: SKIP: Největší oborová organizace knihovníků a informačních pracovníků v ČR

Václav Korbel: Mapa vzdělávání a možnosti pro knihovny

Eva Fialová: Právo na algoritmus a ochrana soukromí

Marek Fišer: Digitalizace vojenských matrik a jejich uveřejnění v databázi Kramerius

Jiří Nechvátal: Projekt Obálky knih

Jana Šeblová: Samizdatová literatura a hudební publicistika

Lucie Nemešová: Storytelling a pozitivní narativy jako obrana proti dezinformacím (Storyhunters)

Petr Plecháč: Analýza autorství Shakespearova Jindřicha VIII.

Zlata Houšková: Projekt Bookstart

Letní semestr

Martina Košanová: Vizuální smog v knihovnách

Andrea Jelínková: Knihovědní detektivové (KNAV)

Iva Horová: Sto let pokusů o vybudování národního zvukového archivu

Lucie Přibyl: Knihovna Jiřiny Šiklové a tvorba feministického tezauru v českém jazyce

Martin Burian: Služba Národní technické knihovny ZÍSKEJ

Eva Novotná: Kartografické dědictví v Mapové sbírce Přírodovědecké fakulty UK

Vojtěch Vojtíšek, Laďka Zbiejczuk Suchá: Redesign knihovních služeb: webové knihy a projekt Beletrion

Markéta Supa: Integrální výzkum textu a četby u dětí (workshop)

Markéta Kučerová: E-ilustrace: Databáze české knižní ilustrace v raném novověku (projekt TAČR Éta)

Zimní semestr

Anna Štičková (Knihex, z. s.): Knižní trh očima nezávislých nakladatelů, knihkupců a profesionálů

Pavel Berounský (Seznam.cz): Datová centra

Hynek Trojánek (Iuridicum Remedium, z. s.): Digitální svobody

Sven Ubik (CESNET): Digitalizace muzejních předmětů

Rudolf Rosa (Ústav formální a aplikované lingvistiky MFF UK): Projekt THEaiTRE: umělá inteligence a umění

Tereza Paličková (Národní knihovna ČR): Projekt „Virtuální rekonstrukce knižních celků“ (výzkum knižních proveniencí)

Katarína Kalivodová (Společnost pro kreativitu ve vzdělávání, o.p.s.): Kreativita a vzdělávání (workshop)

Sara Polak: Umělá inteligence

Vilibald Wanča (Oracle): Co je cloud?

Letní semestr

Matěj Krejčiřík: Blockchain a jeho dopad na svět

Ivo Denemark: Evropská kosmická agentura (ESA) a otevřená data

Magdalena Paul: Fake news and their reception

Helena Lipková: Informační chování v oblasti digitálního náboženství

Pavel Farkaš: Informace ve veřejném prostoru a město jako médium

Anna Hoťová: Knihovny na základních a středních školách

Petra Caltová: Veřejnost, příroda a věda: Projekt City Nature Challenge

Eva Lesenková: Zdravotní gramotnost a knihovny: můžeme lépe získávat informace pro své zdraví a nemoc?

Tereza Garamszegi: Podpora informační gramotnosti zaměřené na osoby s mentálním handicapem

Marie Balíková: Zákulisí a specifika tvorby databáze Národních autorit

Zimní semestr 2020/2021

Čeněk Pýcha (ÚSTR): Jak diskutovat v knize? Knižní projekt Dějiny v diskuzi reflektující témata z českých poválečných dějin

Jelena Braum a Robin Kopecký (PřF UK): Lidé pro vědu – Pokusní králíci

Sven Ubik (CESNET): Distanční spolupráce v živé kultuře

Nina Wanča (INDIHU): Workshop: Tvorba virtuální výstavy

MUDr. Jana Šeblová (Urgentní medicína): Jak vzniká odborný medicínský časopis

Honza Hrdlička (3dsence): Využití digitálních technologií v kultuře

Aneta Černá (Česká televize, redakce vědy): Historie v televizi

Anna Havlová (absolventka ÚISK): Reprezentace historie ve videohrách: případová studie hry “Kingdom Come: deliverance”

Tereza Simandlová (UK): Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva a také příležitost

Vojtěch Ripka (Ústav pro studium totalitních režimů): Jak učit dějepis moderně – projekt HistoryLab

Katka Nekolová (NK ČR): Komunitní role knihoven a společenské minority

Letní semestr 2020/2021

Josef Šmída (Nadace OSF): Open data: Projekt Náš stát, naše data

Václav Jirovský (ČVUT): Kybernetická společnost

Klára Smolíková (Spisovatelka, scenáristka a lektorka): Vyprávějme dětem příběh knihy

Kateřina Bartošová a Adéla Dilhofová (Moravská zemská knihovna): Aktivity knihoven na podporu čtenářství

Michael Adamec (Nadace OSF), Jana Ustohalová (Deník N): Mediální vzdělávání

Jakub Ferenc: Teorie a praxe UX designu: Jak UX design pomáhá ve tvorbě vzdělávací aplikací?

Petra Vojtěchovská (bankovní sektor): Senioři a platby na internetu

Petra Večeřová (Ústav pro českou literaturu AV ČR): Databáze České literární osobnosti

Hana Šandová (http://puda.knihovna.policka.org/): Centrum technického vzdělávání Půda, jako třetí oddělení knihovny