Rešeršní strategie a vyspělé metody informační podpory vědy
Osnova předmětu, letní semestr 2010/2011, magisterské navazující studium, pro obě zaměření: informační a knihovnické, pro obě formy: prezenční i kombinovanou
,
· rychlý kontaktní email, není však určen k zasílání prací, je: papikr @ cuni.cz nebo přes osobní kontakt či telefon 251 080 205; vera.pilecka @ ff.cuni.cz, tel. 251 080 385
· pro účely zasílaných dílčích a závěrečných prací, případně pro komunikaci v předmětu je určena emailová adresa: reserse @ gmail.com
· předávání výukových materiálů a podkladů prostřednictvím blogu:
a) http://infonavigator.blogspot.com/ (veřejně přístupné)
b) http://reserse.bloguje.cz/ (přístup jen pro studenty předmětu)
Podmínky účasti na předmětu a pravidla
- student je přihlášen nejen v http://is.ff.cuni.cz/, ale v rámci předmětu také registračním emailem na reserse @ gmail.com, kdy forma a obsah registrace jsou mu sděleny na úvodní lekci – student do 2. lekce pošle úvodní představovací email, kdy v předmětu uvede své plné jméno (bez diakritiky), ve vlastní zprávě pak napíše, zda je v prezenční nebo kombinované formě, vítáno je pár slov o sobě, případné práci a očekávání od předmětu
- docházka je zcela v kompetenci studenta, docházka na přednášky a cvičení není tedy kontrolována
- posouzeno je však včasné odevzdávání průběžných i závěrečných úkolů, které je bodováno – oceňuje se kvalita a včasnost odevzdání, souhrn bodů pak ovlivňuje i kvalitu známky
- student, který je na zahraniční stáži v rámci programu Erasmus, má možnost se dohodnout na individuálním přístupu
- pokud student absolvuje v zahraničí předmět podobný Rešeršním strategiím, je možno se dohodnout na uznání, případně individuálním doplnění a sladění požadavků
- důvodem pro individuální přístup může být nemoc nebo nějaké další nepředvídané rodinné či osobní důvody, ale to většinou student oznamuje předem a má zájem se dohodnout na individuálním doplnění zmeškané látky
- důvodem pro individuální přístup však není např. zaměstnání studenta nebo účast na jiné výuce, studium jiné školy atd.
Cíle předmětu
Hlavním učebním cílem je poskytnout komplexní přehled o využití rešeršních metod (bibliografické rešerše, rešerše v plnotextových informačních systémech, faktografické rešerše, online bibliometrické/informetrické rešerše aj.) v podpoře vědy, výzkumu a vývoje, řízení inovací. Dílčím cílem je pak seznámit nejen s metodami informační podpory VaV, ale s metodami informační podpory managementu podnikového i managementu státních institucí či veřejného sektoru. Praktickým cílem je pak naučit studenty analyticky přistupovat ke zpracování rešerší a takto je připravit pro rešeršní činnosti v informační podpoře vědy a výzkumu, ale případně i ve firmách a jiných institucích neziskové nebo státní sféry. Cílem je i naučit způsobům hodnocení informací.
Podmínky atestace a požadavky na studenta
Jednosemestrální předmět je ukončen závěrečnou zkouškou, která sestává ze 2 částí:
· z praktické rešerše v systémech typu Dialog ProQuest, případně DataStar, STN International, OVID, dále v systémech typu Web of Science, ProQuest, EBSCO a dalších systémech dostupných v síti tuzemských informačních a knihovnických institucí (bude blíže specifikováno během výukových hodin, které systémy budou určeny k praktické části zkoušky) – hodnocena max. 15 body
· z jedné otázky vygenerované z níže uvedených okruhů – hodnocena max. 15 body
· výsledná známka je komplexem průběžné práce během semestru a výkonu u zkoušky
Podmínkou účasti na zkoušce je odevzdání analytické studie – tzv. studijně rozborového elaborátu, jehož téma se týká tématu diplomové práce nebo jeho části), a splnění všech dílčích prací.
SRČ elaborát je v rozsahu 15-25 stran a vytěžuje nejméně 10 informačních pramenů na základě vlastní rešerše, přičemž max. 50 % použitých pramenů je možno mít z volného internetu, ostatní prameny mohou být ovšem z elektronických odborných časopisů či elektronických knih (např. v rámci http://pez.cuni.cz/nebo http://texty.jinonice.cuni.cz/).
Závěrečná studijně rozborová práce je hodnocena max. 20 body, max. 15 bodů je určeno pro kvalitu a 5 bodů za včasnost.
Student plní také dílčích 10 úkolů (každý je hodnocen maximálně za 5 bodů), které souvisí zejména s přípravou na další lekci nebo pro přípravu ke zkoušce, případně k opakování a doplnění probrané látky. Jde především o přípravu na rešeršní úlohy a probíranou látku, také určenou k samostatnému studiu nebo k opakování látky, propojení látky s dalšími předměty, a to právě i pro případ, že student neabsolvoval Bc. studia na ÚISK FF UK. Každý úkol je hodnocen max. 5 body, max. 3 body jsou určeny pro kvalitu, 2 body za včasnost.
Práce a další úkoly se odevzdávají v elektronické podobě zasláním na následující adresu: reserse @ gmail.com
Do předmětu emailu napište vždy Vaše jméno a příjmení bez diakritiky a číslo úkolu.
Závěrečné ohodnocení v předmětu: 100 až 91 bodů výborně, 90 až 81 velmi dobře, 80 až 71 dobře, 70 bodů a méně neprospěl a zkoušku je třeba opakovat. Všechny úkoly jsou povinné a podmínkou ke zkoušce.
Teoretické aspekty rešeršních systémů, rešeršních služeb a rešeršní strategií
· Základní pojmy, pracovní definice, vymezení dialogových informačních služeb
· Role kvantitativního růstu informací a vztah ke zvoleným rešeršním strategiím
· Význam typologie dokumentu v rešeršních strategiích a pro uživatele
· Vývoj a význam rešeršní činnosti, rešeršní aktivity pro vědu a výzkum, organizace rešeršních služeb pro různé uživatelské kategorie s důrazem na vědeckou komunitu, informace pro základní výzkum, informace pro aplikovaný výzkum, identifikace, analýza a pochopení informačního chování uživatele/výzkumníka v kontextu informačních potřeb a požadavků
· Všeobecné aspekty online vyhledávání, řízení dialogových informačních služeb (online) služeb, ekonomické aspekty online služeb, systémové vazby na informační průmysl
· Typologie rešerší v informačních systémech
· Dialogové rešerše (online)
· Dávkové rešerše (off-line)
· Retrospektivní rešerše
· Průběžné rešerše (SDI, ARI, alertní), současné metody a kanály distribuce informací (také v kontextu webu 2.0)
· Další způsoby rozlišování rešerší a jejich účel (např. patentové, bibliografické, faktografické)
· Ruční rešerše v porovnání s automatizovanými (strojově zpracovanými) rešeršemi, současná role ručních („hlavoručních") rešerší, vztah těchto rešerší ke druhům informačních fondů (např. historické fondy, fondy tištěné produkce, význam vdobě elektronických rešerší)
· Historické aspekty rešeršních systémů a služeb – jejich kategorizace, vznik a zánik, srovnání s ohledem na použití v současnosti, vliv změn informačního průmyslu na rešeršní systémy
· Rešerše a rešeršní postupy ve vztahu k informačnímu cyklu
· Vyhledávací prostředí profesionálních systémů a vyhledávací prostředí systémů pro volný internet (search engines), generace vyhledávacích prostředků pro „viditelný" a „neviditelný" web
· Druhy bází dat a jejich vztah k rešeršním službám (bibliografické, faktografické, plnotextové a adresářové), případně další dělení bází dat (např. zdrojové, referenční)
· Rešeršní postupy prostřednictvím internetových vyhledávačů a jejich srovnání se sofistikovanými způsoby vyhledávání
· Internetové vyhledávače v informačních službách pro vědu a výzkum (např. Google Scholar, Scirus)
· Informační systémy typu CRIS a jejich role v rešerších pro vědu a výzkum, resp. pro hodnocení výstupů VaV (R&D)
· Informační a znalostní management z pohledu využívání externích zdrojů a online informačních služeb
· Chování při vyhledávání informací (information behaviour information seeking behaviour, information searching behaviour)
· Kognitivní model uživatele
· Koncový a tzv. konečný uživatel (end-user, final user), rešeršní služby pro různé kategorie uživatelů, rešeršní služby s přidanou hodnotou
· Informační služby pro rozhodování
· Vztah uživatele a informačního specialisty (rešeršér, informační pracovník typu CIO, CKO, „science librarian" referenční knihovník, referenční specialista, online specialista, informační analytik, specialista pro competitive intelligence)
· Systémová podpora uživatele ze strany databázových center a ze strany informačních zprostředkovatelů
· Koncový uživatel v rešeršních systémech a role informačního zprostředkovatele, principy a trendy informačního zprostředkování (informačního brokeringu)
· Uživatelské rozhraní v rešeršních službách, technická a softwarová podpora, modely a způsoby podpory uživatele ze strany systémů, základní složky uživatelského rozhraní
· Human-Computer Interaction (HCI) a vymezení vztahu této disciplíny k dialogovým informačním systémům (rešeršním systémům)
· Standardizace v oblasti vedení komunikace s informačním systémem (např. ISO 9241), ergonomie systémů online pracoviště (softwarová ergonomie, fyzická ergonomie)
· Komunikační a technické prostředky, hardwarová a softwarová podpora pracoviště online přístupu
· Role informačního specialisty-rešeršéra v rešeršních službách pro vědu a výzkum, odborný a kvalifikační profil, informační etika rešeršního specialisty, typologie vlastností a schopností rešeršéra/informačního pracovníka
· Diferencovaný přístup k uživateli, analýza rešeršního požadavku v dialogu s uživatelem, kategorizace uživatelů online a zkoumání jejich informačních potřeb, porozumění informačním potřebám, formulace informačních požadavků a informačních dotazů
· Uživatelská dokumentace databázových center, informačních systémů a vybraných databází jako jedna z forem uživatelské podpory
· Informační potřeby uživatele a formulace informačního (rešeršního) požadavku a jejich převod do informačních (rešeršních) dotazů pro přístup do rešeršního/databázového systému a efektivní vyhledávání, získání relevantních dokumentů základními a pokročilými způsoby, zpracování výstupů pro různé kategorie uživatelů
· Zásady rešeršní strategie, základní procesy a operace vyhledávání informací, rešeršní etapy, modely vyhledávání informací
· Identifikace a výběr relevantních zdrojů informací, referenční služby ve vztahu k dialogovým informačním systémům, služby typu STN Index nebo DIALINDEX a jejich význam, terciární zdroje informací, automatizovaná podpora výběru relevantních zdrojů
· Stanovení rešeršní strategie a taktiky, analytické vyhledávání versus intuitivní vyhledávání, metody listování/prohlížení/tzv. browsingu
· Formulace rešeršního dotazu pomocí booleovských operátorů
· Formulace rešeršního dotazu pomocí proximitních/vzdálenostních/kontextových operátorů
· Role numerických operátorů v rešeršní strategii a taktice
· Principy pravostranného rozšiřování, stemming/lematizace, nástroje
· Formulace rešeršního dotazu bez znalosti zásad vyhledávací logiky přes systémy menu a tzv. snadného vyhledávání, vyhledávání přes WWW rozhraní, role intuitivního vyhledávání
· Omezení (krize) booleovského modelu a jeho možné náhrady
· Fuzzy logika a její role ve vyhledávání informací
· Role dotazovacího jazyka v přístupu do databázových systémů, unifikace nebo snahy o unifikaci dotazovacích jazyků, struktura dotazovacího jazyka
· Vyhledávání volné (free-text searching) a s využitím řízených slovníků (vocabulary based searching)
· Vztah oblasti selekčních jazyků (klasifikačních systémů a nástrojů) k rešeršním systémům
· Tezaury a další řízené slovníky významných rešeršních systémů (databází)
· Zpracování výstupů z rešeršních úloh, další využití rešerší, zpětná vazba
· Vyhodnocování relevance v průběhu dialogu se systémem a po ukončení dialogu (relevance, pertinence), hodnocení výstupních informací s uživatelem, zpětná vazba, metody hodnocení
· Intelektuální nadstavba zpracování rešeršních výstupů samostatně i ve spolupráci se zadavatelem informačního požadavku, studijně-rozborová činnost, role tzv. výstupů s přidanou hodnotou (např. vizualizované analýzy, komentované rešerše, SRČ produkce)
· Studijně rozborová činnost, zpracování studií a dalších výstupních "produktů na míru", „one-page reporting", zpracování výstupů pro decizní sféru, např. na podporu řízení vědy a výzkumu.
· Formální úprava rešeršních výstupů v praxi, historické způsoby úprav rešeršních výstupů, konverze do informačních systémů pro účely vedení osobní dokumentace týmů i jednotlivců, např. vědeckých pracovníků, role a způsoby využití citačních manažerů (EndNote, ProCite, RefWorks), vedení dokumentace vědeckých týmů
· Systémy elektronické objednávky a dodávky dokumentů (EDS, DDS – Document Delivery Services) cestou online databázových center, vazba na systém služeb MVS, MMVS v ČR a v zahraničí
· Vizualizační softwary zobrazující vztahy mezi informacemi, vizuální analýzy informací
· Další způsoby a metody vytěžování informací a znalostí a jejich prezentace
· Cenové aspekty online informačních služeb, tvorba ceny rešerše – základní modely, přístupy, porovnání, příklady modelů plateb
· Licenční aspekty využívání dokumentů získaných z dialogových informačních zdrojů, ze zdrojů na CD/DVD nebo přístupných z internetu
· Báze dat z oblasti biomedicínského a farmaceutického výzkumu, z oblasti přírodních, technických a aplikovaných věd (informační podpora výzkumu a vývoje) z pohledu rešeršních strategií
· Báze dat z oblasti společenských a humanitních věd z pohledu rešeršních strategií
· Báze dat z oblasti ekonomiky, obchodních a firemních informací základně z pohledu rešeršních strategií, báze dat pro tzv. competitive intelligence – vytěžování tzv. otevřených zdrojů (open sources), systémy zahraniční a tuzemské z pohledu rešeršních strategií
· Speciální informační služby a fondy a jejich databáze, digitální knihovny (patentové informační systémy, informační systémy norem, informační systémy šedé literatury, právní informační systémy, žurnalistické informační systémy, katastrální informační systémy)
· Využívání přístupů tzv. open access, portálů informační podpory vědy a výzkumů, digitálních knihoven a digitálních archívů apod. z pohledu rešeršních strategií
· Systémy šedé literatury pro vědu a výzkum v databázových centrech, přístupné přes výzkumná centra a univerzity z pohledu rešeršních strategií
· Web 2.0 systémy vědeckých informací, možnost zapojení prvků a vlastností tzv. webu 2.0 (library 2.0) do rešeršních systémů
Praktická část předmětu
· Práce s reálnými, demonstračními a tréninkovými verzemi databází různých systémů pro nácvik analýzy informačního (rešeršního) požadavku, zvládnutí principů dotazovacích jazyků a reálného zpracování rešeršního požadavku.
· Práce s vybranými informačními systémy prostřednictvím online komunikace v databázových centrech a agregačních systémech, např. OVID, Dialog Proquest Corporation, DATASTAR, GENIOS, STN International, Questel, LEXIS-NEXIS, ProQuest, EBSCO, Web of Knowledge/Web of Science aj. zdroje přístupné z http://bi.cuni.cz/, resp. http://pez.cuni.cz/)
· Rešeršní postupy pro VaV na internetu prostřednictvím vyhledávacích nástrojů (search engines)
· Rešerše ve vybraných bázích dat bibliografických, faktografických a plnotextových a v databázích typu rejstříků a adresářů
· Rešeršní strategie pro vyhledávání v prostředí Web 2.0
Literatura k předmětu a další didaktické materiály
Literatura a další odkazy na studijní texty či pomůcky budou dodávány i v průběhu předmětu.
BRATKOVÁ, Eva. Elektronické disertace a projekty a systémy jejich zpřístupňování. Národní knihovna. 2002, roč. 13, č. 4, s. 268-287. ISSN 1214-0678. Dostupný z www: <http://full.nkp.cz/nkkr/NKKR0204/0204268.html>.
BUDIL, J.; KASTL, J. Automatizované informační systémy VTI. III, Dialogová informační obsluha. Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1989. 180 s.
CEJPEK, Jiří. Úvod do právní informatiky. 1. vyd. Praha : Karolinum, 1997. 94 s. ISBN 80-7184-336-9.
CONVEY, J. Online information retrieval : an introductory manual to principles and practice. 3rd ed. London : Bingley, 1989. 269 s.
ČADA, Karel. Průmyslověprávní informace. Vyd. 1. Praha : Karolinum, 2002. 79, [123] s. ISBN 80-246-0314-4.
FRANTS, V.I.; SHAPIRO, J.; VOISKUNSKII, V.G. Automated information retrieval. San Diego : Academic Press, 1997. XIV, 365 s.
MATOUŠOVÁ, M. Rešerše: úvod do teorie a organizace rešeršních služeb. Praha: ÚVTEI, 1988. 227 s.
PAPÍK, R. Trendy v rozvoji informačních služeb. Ikaros [online]. 1999, č. 8 [cit 1999-09-01]. Dostupný z WWW: <http://www.ikaros.cz/Clanek.asp?ID=200208571>.
PAPÍK, R. Vyhledávání informací I. Umění či věda? Národní knihovna, 2001, roč.12, č. 1, s. 18-25. ISSN 1214-0678. Dostupný z WWW: < http://full.nkp.cz/nkkr/NKKR0101/0101018.html>
PAPÍK, R. Vyhledávání informací II. Uživatelské rozhraní a vlivy oboru "human-computer interaction".Národní knihovna, 2001, roč.12, č. 2, s. 81-90. ISSN 1214-0678. Dostupný z WWW: <http://knihovna.nkp.cz/NKKR0102/0102081.html>.
PAPÍK, R. Vyhledávání informací III. Dialogové služby světových databázových center. Národní knihovna, 2002, roč.13, č.1, s.20-30. ISSN 1214-0678. Dostupný z WWW: <http://knihovna.nkp.cz/Nkkr0201/0201020.html>.
PAPÍK, R. – LOPEZOVÁ, L. Vyhledávání informací IV., Vyhledávání speciálních druhů dokumentů – patentových informací a ochranných známek. Národní knihovna, 2003, roč. 14, č. 2, s. 106-113. ISSN 1214-0678. Dostupný z WWW: < http://full.nkp.cz/nkkr/NKKR0302/0302106.html>.
PAPÍK, R. Elektronické informační zdroje – služby databázových center : (Tutoriál na podporu využívání informačních databázových zdrojů). [ČVUT, 1999]. Dostupný z WWW: <http://dialog.vc.cvut.cz/docs>.
PAPÍK, R.; MICHALÍK, P.; MICHALÍK, P.; NOVÁČEK, L. Internet – ekonomické, marketingové a finanční aplikace : Strategie vyhledávání a prezentace. Praha : EKOPRESS, 1998. 220 s.
PAPÍK, R.; PAPÍKOVÁ, V. Informační chování ve věku online komunikace. In INFOS 2007 : Knižnice – piliere vedomostnej spoločnosti : prínos pamäťových inštitúcií k budovaniu vedomostnej spoločnosti : 34. medzinárodné informatické sympózium, 16.-19. apríla 2007, Stará Lesná, Slovenská republika[CD-ROM]. Bratislava : Spolok slovenských knihovníkov, Albertina icome Bratislava, 2007. ISBN 978-80-969674-0-7. Dostupný z WWW: <http://www.infolib.sk/index/open_file.php?file=INFOS2007/Papik_Richard_1.pdf>
PAPÍK, R.; PAPÍKOVÁ, V. Informace, komunikace, věda, výzkum. In ITLib : informačné technologie a knižnice [online]. 2007, roč. 11, č. 3 [cit. 2007-11-16]. Dostupný z WWW: <http://www.cvtisr.sk/itlib/itlib073/papik.htm>. ISSN 1336-0779.
PAPÍK, Richard. Bibliometrické a informetrické metody v databázových centrech : případová úloha „Skryté Markovovy modely". In Analýza a zpracování signálů : semináře katedry teorie obvodů. Praha : ČVUT, 2004, s. 168-175. ISBN 80-01-03139-x.
PAPÍK, Richard. Jak využít informace ve prospěch firmy. Konjunktura. 2005, roč. 5, č. 1, s. 1-8. ISSN 1213- 8169.
PAPÍK, Richard. Metody competitive intelligence na internetu . In Infomedia´98 [online]. [cit. 2010-01-15]. Dostupný z www: < http://www.inforum.cz/archiv/infomedia98/>.
PAPÍK, Richard. Viditelný web versus neviditelný web – rešerše na internetu. In Nová generace webových technologií : informace v 21. století : nové koncepce a technologie, které začínají utvářet budoucí podobu internetu. Praha : VOX, 2005, s. 205-236. ISBN 80-86324-46-x.
PAPÍK, Richard; SOUČEK, Martin. Zpřístupňování textových informací z profesionálních zdrojů : databázová centra, databáze a knihovny. In Znalosti 2004 : 25.-27.2.2004 : sborník z konference [online]. Praha : Vysoká škola ekonomická v Praze, 2004. Dostupný z WWW:<http://www.fi.muni.cz/znalosti2004/zn04_tut_papik.pdf>.
PIČMAN, Dobroslav. Patentové informace a známkové rešerše. 3., přeprac. vyd. Praha : Metropolitní univerzita Praha, 2009. 182 s. ISBN 978-80-86855-44-8.
PIČMAN, Dobroslav. Patentové informace na Internetu. 3., dopl. a přeprac. vyd. [Praha] : Úřad průmyslového vlastnictví, 2004. 123 s. ISBN 80-7282-041-9.
PIČMAN, Dobroslav. Průmyslově právní informace a rešeršní systémy. Vyd. 1. Praha : Úřad průmyslového vlastnictví, 2008. 169 s. ISBN 978-80-7282-077-1.
POKORNÝ, J.; SNÁŠEL, V.; HÚSEK, D. Dokumentografické informační systémy. Praha : Karolinum, 1998. 158 s. ISBN 80-7184-764-X
VÁLEK, D. Studijně rozborová činnost ve VTEI. Praha: ÚVTEI, 1981. 119 s.
VICKERY, Brian; VICKERY, Alina. Information Science in Theory and Practice. 3rd ed. Munich : K. G. Saur, 2004. 400 s. ISBN 3-598-11658-6 (tištěná kniha). ISBN 3-598-44008-1 (e-book).
VLASÁK, R. Světové informační systémy a služby : Informační průmysl. Praha : Karolinum, 1999. 341 s. ISBN 80-7184-840-9.
WIDÉN-WULFF, G.; ALLEN, D.; MACEVIČIŪTĖ, E.; MORING, C.; PAPÍK, R.; WILSON, T. Knowledge Management / Information Management. In KAJBERG, L.; LØRRING, L. (eds.). European Curriculum Reflections on Library and Information Science Education. Copenhagen: The Royal School of Library and Information Science, 2005, s. 121-132. ISBN 87-7415-292-0. Dostupný z WWW: <http://biblis.db.dk/Archimages/423.12.05.PDF>.
Pražská síť podpory elektronického vzdělávání http://pspev.cvut.cz/ (nutná registrace, zdarma) – např. kurzy Elektronické informační zdroje, Právní informační systémy v České republice, Patenty a jejich klasifikace, Ochranné známky, registrace a základní zdroje informací, Katastrální informační systémy a jejich informační služby
Elektronické studijní texty ÚISK FF UK http://texty.jinonice.cuni.cz/ (přihlášení osobním číslem z průkazu UK + heslem) – např. Lucie Šerá: Vyhledávání informací v databázích zaměřených na chemii, Ukázky vyhledávání v chemických databázích, Rudolf Vlasák: Světové informační systémy, Josef Schwarz: Elektronické zdroje právních informací, Karel Janoš: Informační etika
